世界是那个世界，不同的是我们的心态；事物是那个事物，不同的是我们的视角。换个视角去观察，会看到不一样的风景；换个角度去思考，会得到不一样的答案。
听过这样一个故事。一位总统家中失窃，朋友闻讯忙写信安慰。他回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。第一，贼偷取的是我的财物，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去了我的部分财物，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”很多人会说，因为他是总统，所以他会这么想问题，而我想说的是，因为他能这么想问题，所以他是总统。
世界是多维的，而我们面对它的眼睛只有一双，每一次的观察、表达和行动，都只能影响这个多维世界的一个面。假如生活是风景，那我们就是摄影师，不同的人拍出来的照片各有千秋，但却总有人能独领风骚，那是因为，他们更善于移动自己，尝试各种角度，找到最好的感觉。如前述故事中的主人公，在遭遇不幸之后，他能找到最佳角度去看待，把自己从沮丧的情绪中尽快拉出来，避免因此受到更大的伤害。这个故事告诉我们：永远不要为打翻的牛奶哭泣，更不要循着固有的视角在原地打转。
事物是多面的，而我们看待它的视角是单一的，并且大多依赖个体经验、直觉、情感等，这样片面的主观认知往往很难将其看清、看透，因此，多角度看问题的能力就成为解决问题的关键，尤其对于站在社会矛盾“风口浪尖”上的司法工作者，多维视角是实现“案结事了”、践行司法为民的必备技能。当社会矛盾呈现出 “横看成林侧成峰，远近高低各不同” 的复杂样态，就需要我们有“会当凌绝顶，一览众山小”的视野和“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的觉悟，于“勤学善思”中练就过硬本领，于“广纳图变”中开阔视野。
一要勤学。“君子之学，始于嘤嘤，终于有生”。从孔子“韦编三绝”到韩愈“焚膏继晷”，君子始终将学习作为自己的首要任务和毕生的价值追求。之所以格局狭隘，是因为知识的贫乏；之所以视角单一，是因为技能的匮乏。没有知识支撑的思路注定难以开阔，没有技能加持的谋划注定不够深远。“君子三才，皆出于学”，作为法院干警，要树立终身学习理念，养成良好学习习惯，坚持系统学习思维，把学习作为立身做人的必修课，向书本学、向前辈学、向群众学、向实践学，借助高人的视角观察世界，踩着前人的肩膀砥砺前行，努力提高自身理论素养，不断提升执法办案能力，真正实现“三个效果”的有机统一。
二要善思。子曰：“学而不思则罔”，系统学习后的不断思考不仅是对理论的巩固，更是对现实的觉知和对自我的臻美。这样的思考不拘于形式，不囿于专业，是在具备系统的法律知识、精湛的审判技能和丰富的司法经验的基础上，充分了解群众的每一项请求、倾听每一次诉说，再将学到的心理学、哲学、社会学等多方面知识运用其中，把它们变成开好每一次庭、写好每一份判决的“养分”；这样的思考不流于表面，不限于眼前，是在归纳当前人民法院面临的突出问题的基础上，经常思考肩负的责任，思考个体与集体、局部与全局的关系，思考办实事、谋长远、促发展的实招，在实践与认识的过程中，不断寻找对症下药的“良方”。
三要广纳。成大事者，必虚怀若谷。西楚霸王项羽，一生战无不胜，表现极为惊艳，为何最终落入乌江自刎的境地，是胸怀和格局使然。刘邦之胜，非势之强，而胜在胸怀天下，胜在广纳谏言；项羽之败，非战之罪，而败在刚愎自用，败在独断专行。时刻以空杯的心态接纳未知，以客观的态度对待已知，不自闭、不臆断，不把自己的假设当成事实，在不确定的情况下慎行慎言，这是我们司法工作者最应有的状态。同时，还要加强与当事人、律师及相关部门的沟通，诚征良策，广纳贤言，在建设性意见建议中不断改进提高，以高水平法治护航高质量发展。
四要图变。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党必须坚定信心、锐意进取，主动识变应变求变。”明者因时而变，知者随事而制。作为摄影师，拍照效果不好时，变换不同的角度，总会找到最好的位置，作为法官亦是如此。与当事人沟通不畅时，审理案件思路不通时，或站在对方的角度替他着想，或站在未来的时空反观眼前，就会发现，所有的不知所措和焦虑不安，只是因为因循守旧和避难趋易。面对新形势新要求，我们须增长识变之智，掌握应变之方，涵养求变之勇，坚持变中求新、变中求进、变中突破，于不变中创造新的不凡业绩。
多视角多维度看待问题是新时代司法工作者的必备技能，是实现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标的必然要求。作为法院干警，唯以知重负重的担当、披星戴月的勤勉、锲而不舍的坚毅和春华秋实的耕耘，方能独具一双慧眼，将纠纷看个清清楚楚，练就一身真功，将案件审得明明白白。
